Impulso al desarrollo educativo desde la experiencia RedLEI Costa Rica

Por Jacqueline García - investigadora y Directora del Doctorado en Educación de la Universidad de Costa Rica    Desde el Instituto de Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica (UCR) se acogió la iniciativa de conformar la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) en 2018. La red apuesta por contribuir al desarrollo de investigación...

RedLEI y el INIE presentan resultados de investigación en Costa Rica

La investigación “El panorama de la primera infancia y lectoescritura emergente, Capítulo Costa Rica”, estableció oportunidades que favorecen el diseño e implementación de políticas para mejorar la educación de la primera infancia incluida la adquisición de las habilidades de la lectoescritura emergente en la niñez de Costa Rica.   El evento de presentación de resultados se realizó el pasado 18 de marzo...

Las siete etapas de la escritura inicial

Gabriela Ríos González - Escuela de Formación Docente Sección de Educación Primaria en la Universidad de Costa Rica (UCR)   De acuerdo con el Estado de la Educación, una de las mayores debilidades que tienen los niños y jóvenes en la actualidad tiene relación con la habilidad comunicativa, específicamente con la escritura, la comprensión lectora y la expresión oral.   En este sentido, cobra...

Galardón RedLEI: maestras finalistas en Costa Rica

Las profesoras finalistas del Galardón RedLEI otorgado por la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) comparten sus secretos para enseñar a leer y escribir a sus estudiantes de primaria.   La magia de la lectoescritura llega a niñas y niños costarricenses con diferentes métodos de enseñanza, establecidos por el personal docente que innova mediante la creatividad y...

Costa Rica avanza en propuestas para fortalecer la formación inicial docente

La enseñanza de la lectoescritura inicial presenta una serie de retos y desafíos en los países de la región, por ello es un campo fértil para nuevas propuestas que permitan el desarrollo de las habilidades docentes para el abordaje en las aulas.   El pasado 28 de septiembre, la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) promovió una...

Entrevista: aprendizajes de la Educación Remota en Emergencia

La Educación Remota en Emergencia (ERT, por sus siglas en inglés)  trabaja mediante los insumos que tiene el personal docente en su vida cotidiana, para lograr salir adelante con la enseñanza en momentos difíciles. Este tema fue expuesto el pasado 24 de agosto en una transmisión que enlazó a los países de la región para conocer sobre el curso impartido...

Una mirada a la evaluación en la formación inicial docente enfocada a la lectoescritura costarricense

Por Jéssica Araya Ramírez (investigadora de RedLEI en Costa Rica)   La lectoescritura es un ámbito que requiere ser objeto de investigación constante, con el propósito de actualizar los enfoques y metodologías de aprendizaje. Al respecto, en el contexto educativo costarricense, durante el año 2019, se desarrolló la investigación denominada: Formación inicial docente para la enseñanza de la lectoescritura.   Este estudio se desarrolló...

Costa Rica fortalece la formación inicial docente en lectoescritura

El ingreso al sistema educativo costarricense plantea retos para los niños y las niñas, dos de ellos son aprender a leer y escribir, a esto se le conoce como lectoescritura inicial (LEI). En este sentido, la necesidad de contar con personal docente capacitado es primordial para fomentar estas habilidades.   Jacqueline García Fallas, directora del Instituto de Investigación en Educación (INIE), destaca...

Panel: estrategias para vincular la Agenda Regional de Investigación en LEI en la región

La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) realizó un panel virtual, el pasado 22 de abril, para dar a conocer las estrategias que ayuden a vincular la Agenda Regional de Investigación en Lectoescritura Inicial (2020-2025) en la región.   Mariela Zelada, coordinadora regional de la RedLEI y decana de la Facultad de Educación de la Universidad del...

CIES 2021: Agenda regional de investigación en Lectoescritura Inicial

Culminamos nuestra participación en la 65 Conferencia Anual de la Sociedad para la Educación Comparativa e Internacional (CIES), que se realiza del 25 de abril al 2 de mayo de 2021. Este año el enfoque de la conferencia es la “Responsabilidad social en contextos cambiantes”.   El último panel de este jueves fue: “La Agenda Regional de Investigación en Lectoescritura Inicial y...