En esta investigación se confirma que se desarrollan la lectura en voz alta, las inferencias literales y la interacción docente-estudiante. La predicción, la comprensión del vocabulario y el concepto de impresión son habilidades que no se estimulan en los niños y niñas durante las narraciones orales....
Este taller surgió como una réplica del curso: “Enseñanza de la lectoescritura inicial desde la modalidad remota para contextos de emergencia (ERT-LEI)”, desarrollado entre febrero y mayo de 2021 por Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI). Un grupo de diecinueve docentes que imparten clases entre primer y tercer grado de primaria y tres miembros de equipos...
En esta investigación se confirma que se desarrollan la lectura en voz alta, las inferencias literales y la interacción docente-estudiante. La predicción, la comprensión del vocabulario y el concepto de impresión son habilidades que no se estimulan en los niños y niñas durante las narraciones orales....
La Educación Remota en Emergencia (ERT, por sus siglas en inglés) trabaja mediante los insumos que tiene el personal docente en su vida cotidiana, para lograr salir adelante con la enseñanza en momentos difíciles. Este tema fue expuesto el pasado 24 de agosto en una transmisión que enlazó a los países de la región para conocer sobre el curso impartido...
El curso “Enseñanza de la lectoescritura inicial desde la modalidad remota para contextos de emergencia” (ERT-LEI) culmina este viernes 18 de junio. La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) brindó opciones prácticas y factibles para que coordinadores académicos, directores, docentes y demás actores clave cuenten con herramientas y recursos que les permita facilitar el proceso de...
La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) continúa con su labor formativa en la región. Los 35 participantes del curso “Enseñanza de la lectoescritura inicial desde la modalidad remota para contextos de emergencia” (ERT-LEI) están cerca de culminar su proceso de formación. El objetivo del curso es brindar opciones prácticas y factibles para que coordinadores académicos,...
La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) inauguró el curso virtual “Enseñanza de la lectoescritura inicial desde la modalidad remota para contextos de emergencia” (ERT-LEI). Mariela Zelada, decana de la Facultad de Educación de la Universidad del Valle (UVG) y coordinadora regional de RedLEI, invitó a los 35 participantes a formarse y replicar el conocimiento con...
En una alianza con el COLYPRO de Costa Rica, capacitamos a un grupo de docentes en Costa Rica en la serie formativa de Educación Remota en Emergencia (ERT) ....
La educación en el mundo se vio afectada por la pandemia provocada por coronavirus (COVID-19), la cual llegó en abril del 2020 a Centroamérica y el Caribe, provocando así, una crisis sin precedentes, que incluyó el cierre de instituciones educativas a lo largo de la región. Ello supuso una transición no planificada de la modalidad presencial a una de tipo...
Este curso se crea a partir de una alianza con el Colegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofía, Ciencias y Artes de Costa Rica (Colypro) mediada por el Instituto de Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica (UCR) con el propósito de llevar el contenido de la serie formativa sobre Educación Remota en emergencia (ERT) a...