Las investigadoras Alejandra Vijil y Dánea Mairena identificaron un problema en la adquisición de la lectoescritura inicial (LEI) durante la transición de kínder a primer grado de primaria en Nicaragua. En esta entrevista de la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) revelan lo que descubrieron. El problema Alejandra Vijil es una educadora e investigadora con una maestría...
La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) continúa su labor formativa en la región. Estudiantes del curso “Enseñanza y aprendizaje de la escritura” finalizaron la primera unidad con un seminario realizado el 17 de septiembre. Este seminario consistió en una sesión virtual de dos horas para revisar conceptos e ideas estudiadas en la primera unidad, también...
La Educación Remota en Emergencia (ERT, por sus siglas en inglés) trabaja mediante los insumos que tiene el personal docente en su vida cotidiana, para lograr salir adelante con la enseñanza en momentos difíciles. Este tema fue expuesto el pasado 24 de agosto en una transmisión que enlazó a los países de la región para conocer sobre el curso impartido...
La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) inauguró el curso de “Enseñanza y aprendizaje de la escritura”, el pasado 30 de agosto. El curso destaca los últimos aportes científicos referentes a las habilidades lingüísticas y cognitivas involucradas en el aprendizaje de la escritura. Además, enfatiza en la importancia de la enseñanza explícita y toma en cuenta...
Debido a la pandemia de COVID-19, la Red para la Lectoescritura Inicial en Centroamérica y el Caribe (RedLEI) creó un curso que buscaba dotar de herramienta teóricas y metodológicas que ayudaran a garantizar el aprendizaje de la Lectoescritura Inicial desde una modalidad virtual. El curso “Enseñanza de la lectoescritura inicial desde la modalidad remota para contextos de emergencia” (ERT-LEI) se desarrolló...
Candy Chévez es psicóloga de profesión, cuenta con un Máster en Desarrollo Local, actualmente estudia un Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud en Colombia. Tiene tres años de experiencia trabajando con la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y El Caribe (RedLEI), también ha colaborado en diversas investigaciones a nivel nacional y regional. Chévez es parte del equipo de...
El curso “Enseñanza de la lectoescritura inicial desde la modalidad remota para contextos de emergencia” (ERT-LEI) culmina este viernes 18 de junio. La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) brindó opciones prácticas y factibles para que coordinadores académicos, directores, docentes y demás actores clave cuenten con herramientas y recursos que les permita facilitar el proceso de...
La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) continúa con su labor formativa en la región. Los 35 participantes del curso “Enseñanza de la lectoescritura inicial desde la modalidad remota para contextos de emergencia” (ERT-LEI) están cerca de culminar su proceso de formación. El objetivo del curso es brindar opciones prácticas y factibles para que coordinadores académicos,...
La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) realizó un panel virtual, el pasado 22 de abril, para dar a conocer las estrategias que ayuden a vincular la Agenda Regional de Investigación en Lectoescritura Inicial (2020-2025) en la región. Mariela Zelada, coordinadora regional de la RedLEI y decana de la Facultad de Educación de la Universidad del...
Culminamos nuestra participación en la 65 Conferencia Anual de la Sociedad para la Educación Comparativa e Internacional (CIES), que se realiza del 25 de abril al 2 de mayo de 2021. Este año el enfoque de la conferencia es la “Responsabilidad social en contextos cambiantes”. El último panel de este jueves fue: “La Agenda Regional de Investigación en Lectoescritura Inicial y...