La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) realizó el primer taller de investigación regional en Panamá del 25 al 27 de octubre. El taller consistió en tres jornadas virtuales de cuatro horas en las que el equipo de investigación en Panamá conoció el diseño de la investigación de Formación Inicial Docente (FID) de RedLEI y...
Candy Chévez es psicóloga de profesión, cuenta con un Máster en Desarrollo Local, actualmente estudia un Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud en Colombia. Tiene tres años de experiencia trabajando con la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y El Caribe (RedLEI), también ha colaborado en diversas investigaciones a nivel nacional y regional. Chévez es parte del equipo de...
La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) y el Programa de Capacidades LAC Reads (PCLR) elaboraron una guía para el diseño y realización de revisiones sistemáticas. El proceso de búsqueda, síntesis y análisis de la evidencia en las revisiones sistemáticas debe ser metódico, lógico y muy transparente para que sea replicable. Investigadores en Lectoescritura Inicial (LEI),...
La Red para la Lectoescritura de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) está realizando una investigación cualitativa exploratoria regional. El objetivo es detallar el panorama actual de la educación de la primera infancia y la lectoescritura emergente, por medio del análisis de la política pública existente en este ámbito. La educación durante la primera infancia es crucial para el desarrollo cognitivo, emocional...
La primera cohorte de la Maestría en Educación con énfasis en Lectoescritura Inicial (MAE-LEI) está conformada por 21 educadores profesionales. La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) espera que la maestría contribuya a la formación de investigadores en la región. El programa de estudios busca la profundización científica en el campo de la lectoescritura inicial, para...
Un nuevo grupo de trece becarios de la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y El Caribe (RedLEI) empezó la fase de trabajo de campo de nueve investigaciones. Cada investigador recibe una subvención que incluye financiamiento, formación, revisión y asesoramiento de especialistas internacionales en investigación y Lectoescritura Inicial (LEI). La tercera cohorte de becas de investigación tuvo 42 aplicaciones provenientes...
Presentamos la producción académica, producto del trabajo de diferentes cohortes y grupos de investigadores que recibieron becas para diseñar una investigación y desarrollar sus estudios en Centroamérica y El Caribe entre 2018 y 2020. Los artículos aportan nueva evidencia en lectoescritura inicial y distintas líneas de investigación en educación. El propósito de las becas es contribuir a la producción y fomento...
Los becarios de la Red para la Lectoescritura en Centroamérica y El Caribe (RedLEI), Lourdes Natalia Guzmán Taveras y Ramón Marcelino Viñas Marte, son los autores del artículo más leído en número de la Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu)....
La falta de conocimiento científico sobre educación, particularmente sobre la enseñanza de la lectoescritura inicial (LEI), dificulta que la política pública se base en evidencia para la toma de decisiones educativas. Como respuesta, los socios fundadores de la RedLEI se comprometieron a formar capacidades en investigación educativa, para lo cual se diseñó la Maestría en Lectoescritura Inicial (MAELEI). La investigación oportuna...
Formación Inicial Docente en Guatemala....