Investigación regional: educación de la primera infancia y lectoescritura emergente

La Red para la Lectoescritura de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) está realizando una investigación cualitativa exploratoria regional. El objetivo es detallar el panorama actual de la educación de la primera infancia y la lectoescritura emergente, por medio del análisis de la política pública existente en este ámbito.   La educación durante la primera infancia es crucial para el desarrollo cognitivo, emocional...

Profesionales en educación de la región forman la primera cohorte de la maestría en Lectoescritura Inicial

La primera cohorte de la Maestría en Educación con énfasis en Lectoescritura Inicial (MAE-LEI) está conformada por 21 educadores profesionales. La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) espera que la maestría contribuya a la formación de investigadores en la región.   El programa de estudios busca la profundización científica en el campo de la lectoescritura inicial, para...

Becarios arrancan nuevas investigaciones en Lectoescritura Inicial

Un nuevo grupo de trece becarios de la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y El Caribe (RedLEI) empezó la fase de trabajo de campo de nueve investigaciones. Cada investigador recibe una subvención que incluye financiamiento, formación, revisión y asesoramiento de especialistas internacionales en investigación y Lectoescritura Inicial (LEI).    La tercera cohorte de becas de investigación tuvo 42 aplicaciones provenientes...

El futuro de la alfabetización en Latinoamérica y el Caribe

Las estrategias para mejorar la alfabetización requieren de enfoques intencionales, urgentes y con base en la evidencia. Durante la pandemia, se ha mostrado aún más la brecha educativa en la niñez que aprende a leer y escribir en entornos vulnerables.   Mariela Zelada, decana de la Facultad de Educación de la Universidad del Valle de Guatemala (UVG) y coordinadora regional de la...

Nuevo curso sobre Enseñanza de la Lectoescritura Inicial (LEI) desde la modalidad remota en emergencia (ERT)

La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) inauguró el curso virtual “Enseñanza de la lectoescritura inicial desde la modalidad remota para contextos de emergencia” (ERT-LEI). Mariela Zelada, decana de la Facultad de Educación de la Universidad del Valle (UVG) y coordinadora regional de RedLEI, invitó a los 35 participantes a formarse y replicar el conocimiento con...

Evidencia actualizada en Lectoescritura Inicial en la Región

Presentamos la producción académica, producto del trabajo de diferentes cohortes y grupos de investigadores que recibieron becas para diseñar una investigación y desarrollar sus estudios en Centroamérica y El Caribe entre 2018 y 2020. Los artículos aportan nueva evidencia en lectoescritura inicial y distintas líneas de investigación en educación.   El propósito de las becas es contribuir a la producción y fomento...

El artículo más leído de RedLEI en revista académica caribeña

Los becarios de la Red para la Lectoescritura en Centroamérica y El Caribe (RedLEI), Lourdes Natalia Guzmán Taveras y Ramón Marcelino Viñas Marte, son los autores del artículo más leído en número de la Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu)....