Finaliza el curso de Transición con Sentido

Veintisiete participantes de Centroamérica y República Dominicana concluyeron con éxito el curso virtual Del Preescolar al Primer grado: una transición con sentido. Durante tres meses las especialistas en lectoescritura inicial Alejandra Vijil, Danea Mairena y Natalia Guzmán acompañaron a los docentes en una ruta de aprendizaje para comprender la importancia de esta transición y proponer acciones para facilitarla.    La metodología del...

Evidencia actualizada en Lectoescritura Inicial en la Región

Presentamos la producción académica, producto del trabajo de diferentes cohortes y grupos de investigadores que recibieron becas para diseñar una investigación y desarrollar sus estudios en Centroamérica y El Caribe entre 2018 y 2020. Los artículos aportan nueva evidencia en lectoescritura inicial y distintas líneas de investigación en educación.   El propósito de las becas es contribuir a la producción y fomento...

Presentan estudio regional que analiza la promoción automática en educación

Los retos que conllevan a la repetición de grados se profundizaron durante la pandemia. La pérdida de aprendizaje ocasionada por el receso escolar y el tránsito a educación remota, amenaza con dejar rezagada a la niñez más vulnerable e incrementar el riesgo de deserción escolar. En este contexto, el Programa de Capacidades LAC Reads presentó los resultados del estudio: "La promoción...

Maestría en Lectoescritura Inicial fortalece la educación en Centroamérica y el Caribe

La falta de conocimiento científico sobre educación, particularmente sobre la enseñanza de la lectoescritura inicial (LEI), dificulta que la política pública se base en evidencia para la toma de decisiones educativas. Como respuesta, los socios fundadores de la RedLEI se comprometieron a formar capacidades en investigación educativa, para lo cual se diseñó la Maestría en Lectoescritura Inicial (MAELEI).   La investigación oportuna...