RedLEI realiza primer taller de investigación en Panamá

La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) realizó el primer taller de investigación regional en Panamá del 25 al 27 de octubre. El taller consistió en tres jornadas virtuales de cuatro horas en las que el equipo de investigación en Panamá conoció el diseño de la investigación de Formación Inicial Docente (FID) de RedLEI y...

RedLEI facilita taller de comprensión lectora y ERT a docentes de Nicaragua

Este taller surgió como una réplica del curso: “Enseñanza de la lectoescritura inicial desde la modalidad remota para contextos de emergencia (ERT-LEI)”, desarrollado entre febrero y mayo de 2021 por Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI).   Un grupo de diecinueve docentes que imparten clases entre primer y tercer grado de primaria y tres miembros de equipos...

La formación inicial docente en El Salvador

Carolina Bodewig - Investigadora en educación de El Salvador   Hay una realidad innegable en El Salvador: la niñez no está aprendiendo a leer y escribir. Los datos nacionales reflejan que el 75% de estudiantes de tercer grado (entre 9-10 años) y el 66% de sexto (entre 12-13 años) leen muy por debajo del nivel esperado, con comprensión muy limitada de los...

Diálogos Informados: formación inicial docente en República Dominicana

La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y El Caribe (RedLEI) y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) promovieron una sesión de Diálogos Informados en República Dominicana.   El propósito de la actividad realizada el 29 de septiembre fue dialogar sobre los desafíos de la formación inicial docente (FID) mediante un ejercicio de análisis colaborativo, que derivará en propuestas...