Perfil de País y Análisis de Actores Clave en Lectoescritura Inicial: República Dominicana (Recurso de PCLR)

Investigación del Programa de Capacidades LAC READS El siguiente informe tiene como propósito detallar la situación actual con respecto a la lectoescritura en los grados iniciales de República Dominicana. El informe está compuesto por cuatro secciones. Inicialmente, se expone el perfil del país, el cual establece los enlaces entre la investigación y el Programa de Capacidades LAC Reads. Luego, el mapeo de...

Lectoescritura Inicial en Centroamérica y República Dominicana: Aprendizajes, Recomendaciones y Desafíos (Recurso de PCLR)

Investigación del Programa de Capacidades LAC READS El presente artículo pretende detallar brevemente lo aprendido acerca de la Lectoescritura Inicial en Centroamérica y República Dominicana, sus potencialidades y desafíos, a través de los diferentes componentes del Programa de Capacidades LAC Reads (PCLR) a lo largode 3 años de ejecución (2014-2017). A partir de lo estudiado, ofrece propuestas para la construcción de una...

Becas para la publicación de investigaciones en Lectoescritura Inicial (LEI)

La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) está empeñada en formar capacidades que permitan desarrollar investigaciones sistemáticas, rigurosas y relevantes; pero también en contribuir a la producción de evidencias científicas, con base en el contexto de los países de esta región, para influir en el diseño y ejecución de políticas públicas favorables a la enseñanza...