6 mayo, 2020
Aportes de m-Learning al desarrollo de la comprensión lectora en niños de tercero primaria en Guatemala
(Revista de la Universidas del Valle de Guatemala/Año 2019/No. 39 Especial/RedLEI)
Título: Aportes de m-Learning al desarrollo de la comprensión lectora en niños de tercero primaria en Guatemala
Revista39-RedLEI-Artículo-UVG-Aportes-mlearning-Guatemala