Guía didáctica para enseñarla mediante narraciones orales en el nivel preprimario o preescolar
La guía ha sido elaborada a partir de los hallazgos obtenidos en la investigación “La comprensión narrativa en preescolares de zonas periféricas de Nicaragua”, desarrollada por Bonilla-Jarquín y Ruiz-Almendárez (2020). Esta evidencia revela la necesidad de atender
los procesos de enseñanza para que la comprensión de narraciones orales sea una experiencia de aprendizaje significativo en la niñez de tres a cinco años.
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