DE LA EVIDENCIAL AL AULA:
¿Cómo enseñar a leer y a escribir en los grados iniciales?

Hemos elaborado un libro completo en el que resumimos aspectos relevantes sobre lo que dice la evidencia acerca del aprendizaje de la lectoescritura emergente e inicial.

El libro se compone de 5 partes que permiten profundizar en los marcos teóricos, conceptos clave, estrategias pedagógicas y herramientas basadas en evidencia. Además, cada capítulo del libro cuenta con un video animado de resumen que se puede usar en conjunto con el libro, o de manera independiente.

Este libro ha sido organizado por partes que los usuarios podrán descargar o imprimir, si lo desean, haciendo click en los siguientes enlaces: