El curso “Desafíos del desarrollo profesional docente” culminó el 30 de junio. Las personas que finalizaron este proceso formativo participaron en la clausura organizada por la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) el 22 de julio. El curso promovió la reflexión acerca de los desafíos de la formación docente, a partir de estudios y análisis científicos...
La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) conversó con los autores: Alex Bonilla, Natalia Guzmán, Rafael Meza y Romina Quezada acerca de la guía: Enseñar lectoescritura inicial a la niñez migrante de Centroamérica y la República Dominicana. Romina Quezada, coordinadora de difusión del programa K-12 del Instituto de Estudios Latinoamericanos (ILAS) de la Universidad de...
La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y El Caribe (RedLEI), el Centro de Investigación y Acción Social Educativa (CIASES) y la Universidad Centroamericana (UCA) en Nicaragua inauguran la cátedra abierta Josefa Toledo de Aguerri en junio. Un espacio dedicado a socializar conocimientos y prácticas en el ámbito de la educación inicial, entre docentes, estudiantes, especialistas y actores clave. El...
Carmen García - representante de RedLEI en la PUCMM de República Dominicana Han sido muchas las iniciativas desarrolladas con el propósito de colaborar en las políticas públicas de los países de Centroamérica y el Caribe, para fortalecer los procesos de lectura y escritura en los estudiantes del nivel primario. Todavía hay mucho trabajo por delante, pues seguimos quedando en los últimos...
La investigación y la toma de decisiones fundamentadas requiere de identificar evidencia contextualizada. Una manera de lograr esto es el acceso a espacios que provean información confiable de calidad. Paola Andrade, secretaria ejecutiva de RedLEI; Ingrid Nanne Lipmann, coordinadora de investigación de RedLEI y Marcela Sanabria, miembro del comité editorial de la Revista Espiga de la Universidad Estatal a Distancia de...
Por Jacqueline García - investigadora y Directora del Doctorado en Educación de la Universidad de Costa Rica Desde el Instituto de Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica (UCR) se acogió la iniciativa de conformar la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) en 2018. La red apuesta por contribuir al desarrollo de investigación...
Dr. Carlos Staff – Secretario Ejecutivo CECC-SICA Desde 2018, la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, se unió al esfuerzo regional para integrar la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI). Cuatro años más tarde somos un actor regional, líder en el desarrollo de investigación y formación en lectoescritura inicial para incidir en la formulación de políticas públicas...
La Red para la Lectoescritura Inicial para Centroamérica y el Caribe (RedLEI) desarrolló un taller para la implementación de redes de impacto nacionales que contribuyan a mejorar la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en la región. La actividad se realizó el 23 y 24 de mayo en el Centro de Innovación y Tecnología (CIT) de la Universidad del Valle...
La Red para la lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) celebra su cuarto aniversario como líder regional en el desarrollo de investigación en lectoescritura inicial para incidir en la formulación de políticas públicas educativas basadas en evidencia. RedLEI fue constituida el 18 de mayo del 2018 con el apoyo del Programa de Capacidades LAC Reads. Actualmente cuenta con la...
La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) realizó un acto de presentación de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS) como Socia Fundadora en Panamá. El evento se llevó a cabo el 18 de mayo. La universidad se integró a RedLEI el año pasado. Actualmente un equipo de cinco investigadores de ese país desarrollan una investigación...