La RedLEI, mediante investigaciones regionales, busca recoger evidencia acerca de la situación de la lectoescritura inicial en los países de Centroamérica y el Caribe, sus fortalezas y brechas educativas.
Desarrolla actividades de formación en investigación con el fin de crear y fortalecer capacidades tanto en el nivel de educación superior, en el ámbito la formación docente y en la toma de decisiones de políticas públicas que contribuyan a mejorar la calidad de la educación desde los primeros años escolares en Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panamá y República Dominicana.